pratique artistique metz

>crédit photographique Aurélie Amiot / Exposition autour de la gravure contemporaine

Le projet de l’académie de Nancy Metz intègre l’éducation artistique et culturelle dans ses objectifs prioritaires.

Au-delà des champs disciplinaires, du savoir technique et des expositions, certains enseignants souhaitent “accueillir” une ou plusieurs œuvres en classe. Le travail de l’artiste propose ainsi une réflexion multidisciplinaire qui interroge la relation à l’autre, l’espace, au temps, au langage…. L’œuvre devient prétexte au dialogue entre les élèves mais aussi entre les élèves et les adultes (équipe éducative, associations partenaires, parents, artistes).

L’art contemporain au contact des enfants : une exigence de compétence
L’atelier etching est partenaire de l’acte éducatif et s’associe aux services éducatifs de l’académie Nancy/Metz, de sorte que La fonction de l’intervenante, Aurélie Amiot (artiste reconnu par la DRAC /enseignante contractuel de 2005 à 2009) s’exprime de manière complémentaire et au plus près des programmes scolaires.

Projet construit pour durer, l’atelier réunit des élèves sous la responsabilité d’un enseignant volontaire et formé (ou d’une équipe), d’un artiste reconnu par la D.R.A.C. qui ont conçu ensemble un projet pour l’année. Les séances, généralement hebdomadaires sont toujours assorties de visites de spectacles, d’expositions.
Des temps forts sur une ou deux journées pleines sont généralement prévues. L’ambiance, même si elle varie en fonction des personnes qui les animent, modifie considérablement les rapports entre les adultes et les jeunes, permettant à la confiance de s’établir, à la responsabilité de s’exercer, aux dialogues de s’approfondir.
A l’origine centrés sur un art, les ateliers tendent à devenir pluridisciplinaires.

Les partenaires sollicités peuvent donc être choisis et se succéder ou se compléter au cours de l’année. Les Ateliers Artistiques sont bâtis sur la règle du volontariat : ouverts aux élèves de toutes les classes, répartis sur l’ensemble de l’année, à raison de deux à trois heures consécutives hebdomadaires : une durée totale de 70 heures constitue une moyenne.
Le rectorat fournit les moyens horaires des enseignants engagés dans le projet. La rétribution de l’artiste est assurée soit par le rectorat, soit par la D.R.A.C.. Les autres frais de fonctionnement sont répartis entre les collectivités (Conseil Général, Conseil Régional, Ville) et l’établissement. Sachant que le partenaire culturel, lui, sera rémunéré sur la base forfaitaire de 50 heures qu’il devra s’engager à assurer sur l’année (régulièrement, temps forts, stages etc.)

A découvrir!!!!